Цзин-Ян Куо (Zing-Yang Kuo): взаимодействие наследственности и среды в развитии поведения
Контекст школы, первоисточники и осторожные выводы для практики
Исследования
Рагнар Гранит: зрение, сенсорная нейрофизиология и северная школа
Контекст школы, первоисточники и осторожные выводы для практики
Джон Кэрью Экклз: синапс, ионные каналы и торможение в ЦНС
Контекст школы, первоисточники и осторожные выводы для практики
Хосе Мануэль Родригес Дельгадо: стимуляция мозга в истории — этика и уроки дизайна
Контекст школы, первоисточники и осторожные выводы для практики
Вильгельм Вундт: первая экспериментальная психологическая лаборатория
Контекст школы, первоисточники и осторожные выводы для практики
Сантьяго Рамон-и-Кахаль: нейронная доктрина и морфология связей
Контекст школы, первоисточники и осторожные выводы для практики
Герман Гельмгольц: скорость нервного импульса и физика восприятия
Контекст школы, первоисточники и осторожные выводы для практики
Камилло Гольджи: метод окраски и спор о строении нервной ткани
Контекст школы, первоисточники и осторожные выводы для практики
Клод Бернар: милieu intérieur и экспериментальная медицина
Контекст школы, первоисточники и осторожные выводы для практики
Нико Тинберген: четыре вопроса о поведении и полевой эксперимент
Контекст школы, первоисточники и осторожные выводы для практики